主题：情商启蒙、素质养成、自然认知、数学启智、快乐成长

定位

一系列涵盖0-5岁儿童全面认知启蒙、极适合学龄前儿童阅读、家长陪同阅读效果更佳的互动型启蒙认知童话。

理论依据

依据幼儿教育方针，遵循低幼儿童的认知规律及心理，参照儿童心理学及教育专家的建议，经过不断与大量具有丰富幼教经验的一线优秀教师研讨，益智启蒙童话是一部以益智启蒙为主线、以培养儿童人文素养为主调的互动型童话；它以自然界普遍存在的数与形为契入点，辅以丰富有趣的健康、社会、科学、语言、艺术五项主要认知领域涉及的元素，发展幼儿的知识、技能、能力、情感，引导儿童进入玩出智慧、玩出快乐的境地。

整体功能设置：

习惯培养，智能开发，语言启蒙，生活技能提高,  独立思考，自信成长,  适应社会。

1.  通过对外在世界的观察与接触，培养幼儿良好生活习惯的养成，童话的认知方式让幼儿更开心地成长。

2.  着重对概念认知的拓展，以及知识的多层次递进认知，用美好的情感故事培养幼儿的优秀品德。

3.  关注对幼儿慢阅读能力、社会礼仪、逻辑思考、智育开发、语言表达兴趣的培养。

4.  学习内容以自然为主题，通过涵盖数学、英语、汉字的系列游戏，培养幼儿创造性的动手能力，引导幼儿人际关系多元化学习，提高幼儿自我思考的空间。

特色卖点：
将完整、系统地启发婴幼儿的六大智能能力：

1  社会交往与生活自理能力

2  言语理解与表现力

3  数理-逻辑推理能力

4  想象力与创造力

5  自然观察与视觉空间能力

6  音乐-艺术感知力

特别建议：

本作品是个较大系列，所以很适合挂靠在幼儿期刊下，专门开设做一本杂志。每月一期。其中游戏、彩贴等特别设置。