时间：现代

地点：某中学教室及门口走廊

人物：小卉——18岁，学生，学习成绩优异

           莹莹——18岁，学生，学习成绩中等

           马琪——18岁，学生，学习成绩中等偏下

           老师——40岁，班主任。

〔幕启：教室里乱哄哄的一片，同学们在忙着整理书本，黑板上写着座次表，并用彩色笔写着“欢迎新同学”几个字

〔马琪和莹莹各抱着一摞书本边说边笑上

马琪：（高兴地）莹莹，咱们真是幸运，又分在了一个班！嘿嘿，还是同桌呢！

莹莹：（同样高兴地）就是呀，真是太好了！

马琪：（朝黑板上张望着）嗯，就是不知道那个和咱同桌的小卉是谁啊。

莹莹：哎呀，甭担心，有咱俩作伴嘛，（也朝黑板看去）呦，你看座次表上写着我坐中间呢！

〔小卉抱着一摞书站在教室门口朝黑板上张望，整整衣襟，朝马琪和莹莹走来

小卉：（热情地）你们好！我叫小卉，是你们的新同桌！

马琪 莹莹：（同时站了起来）你好你好！

莹莹：（热情地和小卉握手）我叫莹莹，以后咱们是同桌了，很高兴认识你！

马琪：（快乐地）我是马琪，成绩不太好，嘿嘿……以后还请多多指教！（与小卉握手）

〔三人笑

小卉：（认真地）我们一定会共同进步的！

〔上课铃响，老师上，莹莹她们赶紧坐好

老师：（热情地）同学们，今天我们组成了新的班集体，同学们要平等互助，相互学习……嗯，好了，我还要开会，这两节课同学们就上自习吧

〔老师下

〔马琪皱着眉头，用胳膊碰碰莹莹

马琪：（手指着自己的课本，脸侧向莹莹，小声地）哎，这个不等式是怎么回事儿？我不大理解……

莹莹：（凑过来）这个是这样的……

〔小卉头没抬，不耐烦地，用笔敲敲桌子

小卉：（不客气地）别说话！

〔全班同学朝这儿看，莹莹马琪顿时脸红，马琪白了小卉一眼

〔下课铃响

莹莹：（客气地）小卉，真不好意思，上课打扰你了吧，以后我们自习不说话了。

〔小卉正做题，抬起头

小卉：（不自然地笑笑）没关系，我学习时需要安静的环境。（拿起笔和本子）我先去找老师问问题了。

〔小卉跑出了教室，马琪在一旁瞅着，叹了口气

马琪：（不屑的）怎么样，莹莹，瞎操心了吧？人家成绩好，都不愿理你。

莹莹：（劝慰地）别这样，人家刚来，可能是人家的学习习惯吧。

马琪：（讽刺的）唏！习惯？她的习惯是自己找个笼子罩着吧！（转身漫不经心地翻书）

〔莹莹无奈的将两手一摊

〔上课铃响，课上，马琪咬着笔杆苦苦思索，刚想问莹莹，一眼瞥见小卉便放弃了。马琪翻出几本书来找，搔搔头，叹了口气，用力翻书页

〔小卉瞅了马琪一眼，一会儿，把笔一摔，用手捂上了耳朵，脸色微红

〔莹莹看了一眼马琪，又看了一眼小卉

莹莹：（悄声地朝小卉）小卉，不好意思啊.

〔马琪听了把笔一摔，头朝外扬着

〔教室里静悄悄，一会儿，老师走来，小卉抬头一笑

小卉：（热情地）报告！

〔老师走向小卉，马琪脸铁青，莹莹左右为难之色

小卉：老师，这道题我思路还不是很清晰……

老师：是这道题啊，你看是这样的……

〔马琪一把将耳朵捂上，小卉白了马琪一眼

小卉：（高兴地）谢谢老师。老师，上次我考得不太好……

老师：（关心地）考了多少分？

小卉：才考了98……

老师：那已经不错了，你很努力，老师相信你会进步更大的！

小卉：（高兴地）嗯！谢谢老师！

〔马琪正使劲咬着笔杆，脸铁青

〔下课铃响

小卉：（不服气地）马琪，我不明白怎么得罪你了，只请你以后安静些，会影响我的！

马琪：（再也忍无可忍，站起来）哎，我说小卉，你就别蹬鼻子上脸了，我已经容忍你了！你以为就你一个人学习啊，你不影响别人吗？你上课弄那样儿给谁看啊！

小卉：（一时无语，眼泪下来）你，你别以为我是农村来的就欺负我，影响我了还骂我……

莹莹：（急切地）小卉，不是你想的那样，你听我……

马琪：（愤怒地）小卉，我可从来没说过你农村不农村的。莹莹你还说什么？人家学习好，人家有权说咱，谁叫咱比人家差哩！

莹莹：（欲阻止马琪说下去）马琪！

〔小卉哭着跑了出去

马琪：（不屑地白了一眼小卉的背影）他肯定是告状去了。哼，幼稚！

〔小卉擦着眼泪跑回来。一会儿，老师进来

老师：（生气地）马琪，你出来一下。

〔马琪白了小卉一眼，哼一声走出去

〔一会儿之后，莹莹默默地望了小卉一眼也出去了，全班同学对小卉指指点点，并相互私语

〔走廊上，老师正批评马琪，莹莹走来

老师：（耐心地）马琪，你是不该……

马琪：（打断老师，眼里含着泪）老师，您不用说了。我知道，小卉学习好，她做什么在您看来都是对的，我们不如人家，即使她影响了我们，我们也该忍着。再说了，人家是农村的，更该同情，我们知道。

〔马琪欲拉莹莹走，老师连忙拉住马琪

老师：（劝慰地）马琪，老师决不是这个意思，在老师看来，你们都是平等的。好吧，你先回去，莹莹，你留一下，跟老师说一下事情经过。

〔马琪回到教室，全班安静下来，小卉已感到自己有错，小声哭泣

〔莹莹回来，莹莹拉起小卉的手，握住马琪的手

莹莹：（面向小卉，劝慰地）小卉，别太伤心了，我们三个人在一起是缘分，大家要珍惜，上课我们打扰你学习是我们的不对，向你道歉，希望你别放在心上。毕竟我们在一个班里学习，是一个集体，我们三个人呢，又是同桌，难免会受影响，可这不也是相互的嘛，在哪儿都不可能避免，学会过集体生活也是我们应有的一种能力啊。（面向马琪，同样劝慰地）马琪，我们的成绩都需要进步，谁说自己一定会考好呢？你也别太敏感农村不农村的，因为不论出身不论成绩，我们都是平等的！

小卉：（破涕为笑）是！我们是平等的，马琪，我得道歉，谢谢你们能够容忍我，那也许不是个太好的习惯，我一定会改的，适应集体！

马琪：（不好意思地笑）没甚么啦，嘿嘿……你们都这么说，我都不好意思啦……

〔三人击掌，大笑，幕落

作者姓名：江   岩
作者身份：中学生
作品《平等》题材：剧本（小品）
联系地址：山东省日照市海曲中路19号 东港区科协江玉龙转江岩
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