第一幕
【晚自习第一节
【二(3)班教室,英语课堂上
【读单词
【财天斯转班
财天斯:(搬课桌到教室门口,推开门,读书声立停,英语先生面无表情地走了过来)我是不是可以搬进来了。
英语先生:如果你认为可以。
财天斯:这显然成立。
英语先生:所以你应该选个地方搬进去。
财天斯:(指着一个角落)我似乎很喜欢那儿。
英语先生:我认为可以,但我仍然还是不得不再一次强调一下……
财天斯:(立即抢先不屑地说)此举极不明智。
英语先生:既然你也明白
财天斯:(朝班上瞟了几眼)是不能够明白。
英语先生:但你究竟还这样说了。
财天斯:(不屑地说)不甚明白
英语先生:那么就进去吧,孩子。
财天斯:我讨厌别人这么叫我,但是,无疑您的想法还是挺好的。(苦笑着说)
【财天斯头也不回地搬了进去,在那个角落落了座。
英语先生:(利索地关了门,缓缓(作沉思状)走上讲台,拍掌示意安静,实际上已经安静下来了)大家安静一下,在此我们热烈欢迎我们的新同学。
同学(合):(起哄)叫么子唦!?
英语先生:(尴尬地)他叫——呃,不大好记,好像叫财天斯来着,对吧?(望着财天斯)
【财天斯轻轻点了点头,目不转睛地盯着手中的书。
【英语先生 转过身去,在黑板上写下“财天斯“三个字。
同学A:(高声地)自我介绍,自我介绍!
同学B:(抢声说)对啊!自我介绍。
【财天斯仍然不理不睬地看书。
英语先生:(转过身来,当作什么也没听见)他是一个——呃——曾经比较好的班来的,后来由于学习上遇到一些麻烦,所以说,不管怎样,我们应相信他的选择。
财天斯:(微笑。自言自语说)这才像句真话。
英语先生:至于更多的情况,大家可以下课后去问他,在此我们继续上课。
【全班都传来一阵不满的嘘声。
财天斯:(笑着自言自语)但愿就是这样。
芙蓉:(后排的一女生突然低声说)啊,你说什么?(并拿笔捅了捅财天斯后背)
财天斯:(不安地说)哦——呃,没什么!
芙蓉:我想也是这样,可怜的人,人生地不熟的!啊,对了,我叫芙蓉,芙蓉·里特。
【后面传来一阵风趣的笑声,财天斯和芙蓉同时转过头去。
芙蓉:(呕心状)你笑什么?
戈德:(笑眯眯地看着财天斯)别管她的,她总是这样。慢慢你就会适应的。我们曾经尝试过要逃避,只是后来发现那根本徒劳无功,我叫戈德,那真是你的名字吗?(手指越过财天斯肩头指向黑板)
财天斯:(茫然地点了点头)我们!?
戈德:是的,好些人都这么说来着。
基德:(拿书挡着,凑了过来)当然,就看你相不相信。
财天斯:(疑惑地)这位是?
芙蓉:你可以叫他基德,实质上这并不是他最初的名字,只是他希望我们这么叫他,所以后来我们也记不清他最初的了。(头也不抬,继续写字)
基德:(垂头丧气地)谢谢你替我说得这么详细。
芙蓉:不客气。
财天斯:我们的英语老师是……
芙蓉:他姓岳,不过我倒很奇怪你连这都不了解就草率地搬进来了。
财天斯:你也这么认为吗?
戈德:但我就不这么想。
财天斯:(感激地)谢谢。
戈德:我只是搞不通——(财天斯手中的笔突然掉落)
财天斯:(把笔捡起来)你也——
芙蓉:(冲戈德说)我们应相信他。
基德:我也这么想来着,只是芙蓉你反差也未免太大了吧,刚才还说他草率,现在就想通啦。
芙蓉:(羞红着脸,低头,低声说)我刚刚才明白过来。
基德:能明白过来固然是好的,但我想还是到此为止,说实话,那个知识点我还不是太了解。(转过头去看着黑板)
芙蓉:也罢,反正马上就要下课了。
【片刻之后。
英语先生:下课休息。(望向财天斯)你出来一下。
财天斯:(望着他)哦。
【财天斯起,追着他走出去。
英语先生:(抬头望望天空,只有月亮较圆,还带着一圈月晕。他才低下头,轻轻叹息一声)今夜月色不错。
财天斯:(也抬头望去,刚巧一颗流星擦过了月亮周围那硕大的光圈)当然,这点我承认。
英语先生:感觉怎么样?
财天斯:啊!什么?
英语先生:我只是想问你还能否适应新环境。
财天斯:才一节课而已。
英语先生:也对,但是——
财天斯:一般般而已。
英语先生:那么——
财天斯:我相信我的能力。
英语先生:你一直这么认为吗?
财天斯:当然——你话中有话。
英语先生:啊,什么?没有——
财天斯:但说无妨。
英语先生:既然你也这么想。
财天斯:我从来都有这么自信。
英语先生:包括这次?
财天斯:当然!
英语先生:但是。我想——
财天斯:又将会是一个失误,换言之为口误,不该说的就不应该说。
英语先生:看来你明白我的意思。
财天斯:既然这样,那就请到此为止,说实话,第十三次尝试往往不会有多大成效的。
英语先生:好吧,既然你已经是这个集体的一员了。
财天斯:那您就应该是叫我努力再而又更努力地去面对挑战,而不是一而再再而三地叫我去回思一个步伐迈得是否成功。
英语先生:我期待奇迹在你身上发生。
财天斯:时间问题。
英语先生:学习便是一切。(财天斯不安地吐了吐舌头)回教室去吧。
财天斯:谢谢。(转身走,自言自语)该来的总会来的。
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