三、调查情况简介
本次调查在下坳乡中学以班级为单位集中进行问卷调查，接受调查的孩子以初一年级为主，年龄大都在13~15岁中间。共发放调查问卷150份，回收142份，其中125份为有效问卷。进村进行入户深度访谈，受访儿童共有27名。
  
四、调查结果分析
（一）留守儿童基本状况
在回收的125份有效问卷中，统计数据发现，有68位孩子都是父母出去打工而留在家中的留守儿童，占全样本的54.4%，占全部孩子数量的一半还多，比重已经相当大。  
  而在剩余的孩子中，有13个孩子父母一方去世，4个孩子父母离异，在有父母的完整家庭中长大的孩子只占全体样本的30%。可见，亲人去世、父母离异等都是导致孩子使去双亲的爱的原因，但留守是主要原因。（表1）
表1  样本中孩子的父母情况
父母情况  外出打工  一方去世  离异  都在身边
频        率  54.4%            10.4%    3.2%    30%
由上表可以看出，留守儿童数量比在健全家庭中长大的孩子多出相当大比例，基本上可以把样本分成留守儿童和非留守儿童两大类。而以下将着重对样本中留守儿童部分的调查结果进行分析。
（二）留守儿童与父母联系基本情况
在对留守儿童与父母的联系的调查中，调查结果显示，大多数留守儿童与父母见面是不定期的，占总数的大半，其次是半年~1年见一次面，1~3个月见一次面的很少。（表2）
表2  多久与父母见一次面
见面时间间隔  1~3个月  半年~1年  不定时
人                数      8              21                38
从与父母见面的频率来看，长期留守（半年以上才与父母见一次面）的孩子占绝大多数，其中三分之二的孩子不能预期自己与父母什么时候能见面，这一方面反映出留守儿童长期独自在家的艰难情况，另一方面也可看出孩子们内心的孤单、迷茫、渴望与父母见面的心情。
调查中，留守儿童大多采用电话的方式与在外父母联系，个别也有写信或不联系、等他们回家看自己等情况。
（三）留守儿童与父母交流沟通情况
留守儿童与父母长期两地分离，他们之间在情感的交流上会呈现什么特点，留守对两代人之间的感情会产生怎样的影响，为调查这方面状况，我们在问卷中设计了三个问题，分别是：“你经常和爸爸妈妈聊天吗？”“你与父母联系时谈得最多的是什么？”“你觉得和父母交流有困难吗？”在所调查的68位留守儿童中，对于第一个问题，40位孩子选择与父母“很少聊天”，占总人数的60%；只有25个孩子选择“经常聊天”，占总人数的35%；甚至有两个孩子选择了“根本不聊天”。（表3）关于孩子和父母聊天的内容，有39个孩子选择了学习，以绝对优势占据聊天内容的第一位，其次是思想问题，有24个孩子选择，跟着，吃穿住等日常生活问题、安全问题、为人处事的道理的选择人数都是20人，而被选择最少的同昌情感问题，只有10人。（表4）面对与父母交流是否困难这个问题，多数孩子（36人）回答没有困难，但仍有29人认为有一点困难，基本没有认为与父母根本无法交流的。
表3  留守儿童和爸爸妈妈聊天的频率分布
聊天频率  经常聊天  很少聊天  根本不聊天
人        数      25                40                2
百  分  比      35%            60%            5%
表4  与父母聊天的内容分布情况
聊天内容  学习问题  思想问题  吃穿住等日常生活问题  安全问题  为人处事的道理  情感问题
人数  39      24      20      20      20      10
频率  58%    34% 30% 30%    30%    17%
说明：表4显示的数据是多项选择的结果，因此总数不等于留守儿童的调查数
综合以上对留守儿童与父母的沟通和交流调查情况可以看出，大多数留守儿童都长期与父母分隔两地，他们之间主要通过电话交流或者根本没有交流。而据走访中观察了解，一个村里有电话的人家极少，一般一个村只有一两部电话，而且长途电话费用不少。因此可以推断即使有电话交流，留守儿童对与父母对话的时间也是很短的，受电话数量和自身经济条件的制约，利用电话只能交流很少的信息，这也是留守儿童反映很少跟父母聊天的一个原因。另一方面，交流不够也导致父母与孩子通话时往往只拣重要的说，因此在与父母聊天内容的调查中，多数孩子与父母交流的是学习问题，其次，父母也会关心孩子的日常生活和安全问题，但电话中的情感交流则几乎是不可能的了。因此，父母长期在外打工给留守儿童带来的不仅是生活上得不到好的照顾，也使父母与子女的沟通成为问题，特别是两代人之间缺乏情感交流，这是留守儿童的成长所带来的空白，是其他家庭成员无法替代或补偿的。
（四）留守儿童的监护类型及监护人
正常未成年人的监护人应该是他们的父母双方，但对于留守儿童，他们的父母出去打工，就不得不把孩子交给自己信任的其他人照管、看护，他们是留守儿童监护人。按照监护人与留守儿童的关系，我们把监护人的类型分为隔代监护（祖父母、外祖父母）、单亲监护（父亲或母亲）、其他亲戚（叔伯姨舅等）和同辈监护（兄弟姐妹或自己）。监护人的身份的不同，直接影响对留守儿童的监护质量，对留守儿童的成长也有巨大的影响。本次调查统计了68名留守儿童监护人类型的分布情况（表5）
表5  留守儿童监护人类型分布情况
监        护      人                  人数              百分比
单亲（父或母）                  19                  28%
隔  代  血    亲                      18                27%
其他亲戚（叔伯姑舅）      12                18%
同辈（兄弟姐妹或自己）  18                27%
随监护人类型的不同，留守儿童的生活状况有怎样的差别，对此，我们主要从吃饭、生病照顾和做家务三方面统计。统计结果发现，监护人不同的孩子，其生活状况明显有所不同。我们根据孩子们的选择，整理出每个问题频率最高的答案（表6）。
表6  留守儿童饮食起居依监护人类型不同的差异情况
单亲监护  隔代监护  其他亲戚监护  同辈/自我监护
每天是否按时吃饭  按时47%  不一定63%  按时50%  不一定69%
生病了的处理方法  吃家中备用西药47%  吃家中备用西药44%  去医院或诊所70%  自然好/在家吃药/去诊所，各占三分之一
生病了谁来照顾  在家的人照顾76%  在家的人照顾75%  在家的人照顾80%  父母赶回来/在家的人照顾/没有人照顾，各占三分之一
平时是否做家务  经常做88%  经常做80%  经常做80%  经常做63%
（1）单亲监护