1医学教育管理及师资医学教育是我院医、教、研三大主要任务之一。我院历届党政领导班子把肿瘤学医学教育作为一项重要任务列入了医院的议事日程。主管教学的副院长负责全面领导肿瘤学医学教育,对教学质量负有直接领导责任。医院设置医学教育管理部门———教务科。教务科的职能是在主管教学副院长领导下,按照学校及医院制定的一系列医学教育工作制度,具体组织全院各层次医学教育任务的实施,包括本科生、研究生、七年制、住院医师培训、进修生及继续医学教育等,负责教学全过程管理,保证教学工作正常运转。肿瘤学教研室具体完成各项教学任务。
　　我院教师队伍现有博士生导师12名,硕士生导师75名;具有医疗、教学、科研系列职称的教师总数281名,其中教授级23名,副教授级60名,讲师级105名,助教级93名;具有博士学位教师32名,具有硕士学位教师102名;45岁以下中青年教师占教师总数的81%。近年来,教师们撰写的被SCI收录的学术论文40余篇;获国家级科研成果1项,部、省级科研成果10余项;被评为全国教育系统劳动模范并授予全国模范教师称号1名;南粤教书育人优秀教师2名;拥有一支结构合理、德才兼备、素质优良的肿瘤学医学教育教师队伍。
　　2医学教育基地及条件我院现有教学病床700多张(新大楼近1000张),年门诊量达23万人次,年住院病人8600人次,年手术量5262人次;设有鼻咽癌科、头颈外科、胸外科、腹外科、肝胆外科、妇瘤科、化学治疗科、放射治疗科、介入治疗科等临床科室及多个研究室;拥有双螺旋CT、血管数字减影系统、病理图像自动分析系统、适形调强放疗系统、TPS放疗计划系统、全自动基因测序仪、层流无菌骨髓移植等先进的医疗技术及设备;具有目前国际上治疗肿瘤所采用的各种手段,包括手术、化疗、放疗、介入、生物、中医药及多学科综合治疗等。我院作为WHO癌症研究合作中心、国家抗肿瘤新药临床试验研究中心、国家重点学科、部、省重点实验室、全国研究生规划教材《肿瘤学》主编单位以及作为“十五”攻关、“863”和“973”计划、国家杰出青年科学基金、美国CMB科研基金、国家重点科技攻关和国家自然科学基金等国家级重大科研项目的负责单位,其临床与基础相结合的特色,浓郁而活跃的学术气氛,一流的技术设备以及充足的病源、齐全的病种,为肿瘤学医学教育提供了良好的人才培养基地及条件。
　　3医学教育任务及目标3.1本科生医学教育我校于1980年率先在全国高等医学院校本科生中开设肿瘤学医学教育的任务及目标《肿瘤学》课程(必修课),其教学任务由我院负责完成。肿瘤学的教学包括理论课、临床见习两部分,教学总时数80学时,其中理论课32学时,临床见习48学时,理论课与临床见习学时之比为1∶1.6。每年参加《肿瘤学》课程学习的医学生约400多名,到目前为止已有9000多名本科生学习了这门课程。
　　本科生《肿瘤学》课程教学目标,一方面要求通过理论课教学,使医学生掌握肿瘤病因发病学、病理学的基本理论以及临床诊断的基本方法;掌握肿瘤的外科治疗、放疗、化疗的基本原则及其综合应用原则;熟悉鼻咽癌、食管癌、肺癌、乳腺癌、肝癌、胃癌、肠癌、子宫颈癌、淋巴瘤九大常见恶性肿瘤的临床表现、综合诊断及治疗方法;了解肿瘤的预防战略措施;另一方面采取临床病例示教、临床病例讨论、病历采集书写、诊疗操作实践、参观诊疗设施等多种临床见习形式,使医学生将课堂理论与临床实践有机结合,巩固理论知识,开阔视野境界,初步培养临床思维能力。在教学中,注重基本理论、基本知识、基本技能的训练,强调树立全心全意为病人服务的宗旨。
　　3.2研究生医学教育我院于1978年开始招收培养研究生; 1986年被国务院批准为肿瘤学博士学位授权点;至今已收博士研究生74名,硕士研究生258名,其中在读研究生达114名。肿瘤学研究生培养分为科研型与临床型两种类型,前者侧重于实验研究和科研能力的训练,培养肿瘤学高层次、高素质医学科学人才,授予肿瘤学医学科学学位;后者侧重于临床实际工作能力训练,培养肿瘤学高层次、高素质临床应用型人才,授予肿瘤学临床医学专业学位。
　　肿瘤学硕士研究生,业务培养目标总体要求掌握扎实的肿瘤学基础理论及系统的专业知识;熟悉肿瘤学尤其是研究课题领域的现状、发展方向及国内外学术研究前沿。此外,科研型硕士研究生还要求初步具有独立从事医学科学研究工作能力,研究课题具有自己的新见解或新成果;而临床型硕士研究生则还要求临床技能必须达到高年住院医师水平,学会临床科学研究的基本方法及技能。
　　肿瘤学博士研究生,业务培养目标总体要求掌握坚实宽广的肿瘤学基础理论、相关学科理论及系统深入的专业知识;洞悉把握肿瘤学尤其是研究课题领域的现状、发展方向及国内外学术研究前沿;具有独立从事医学科学研究和教学工作能力。此外,科研型博士研究生还要求熟练运用各种先进的实验肿瘤技术,站在肿瘤学科前沿,开展高水平研究并做出创造性成果;而临床型博士研究生则还要求临床技能必须达到初年主治医师水平,研究结论对临床具有较高的应用价值及指导意义。
　　3.3七年制高等医学教育七年制是为适应21世纪我国医疗卫生事业发展而实施的一种培养临床医学高层次专门人才的特殊模式。七年制的特色在于实行“七年一贯,本硕融通,整体优化,注重素质,加强基础,面向临床”。从1996年开始我院承担七年制肿瘤学临床定向实习培养任务,其临床业务培养目标要求掌握扎实的肿瘤学基础理论及系统的专业知识;掌握肿瘤学诊疗基本操作及技能,初步独立处理肿瘤学常见病、多发病,在上级医师指导下正确处理急、难、重症,临床技能初步达到肿瘤学住院医师规范化培训三年住院医师水平;掌握医学科学研究的基本方法和技能;结合临床实际完成硕士学位论文并通过答辩,获得肿瘤学临床医学硕士专业学位。
　　3.4住院医师培训我院从1990年开始对新毕业的住院医师实施肿瘤学住院医师规范化培训。培训内容包括临床能力训练、教学能力训练、科研能力训练、课程学习等各个方面,其中以临床能力训练为主,强调培养解决临床实际问题的工作能力;培养成为具有坚实的肿瘤学基础理论及系统的专业知识,具有独立处理肿瘤学各领域的常见病、多发病和某些急、难、重症的诊疗能力,具有高尚的医德、精湛的医术、全心全意为病人服务的高水平、高素质肿瘤学临床医师。
　　3.5进修生培训从1964年起,我院作为华南地区实力最强的肿瘤专科医院,不断吸引着全国各地、港澳地区乃至国外专业技术人员前来进修学习,迄今为止,已为全国各地培养肿瘤防治进修学员3000多名。1980年我院被卫生部批准为全国肿瘤学临床医师进修培训基地,每年承办一届“全国临床医师一年制肿瘤专科进修班”,现已承办22届。每年进修班分别按照头颈外科、胸外科、腹外科、肝胆外科、妇瘤科、化疗科或放疗科等Ⅲ级专科办班,业务培训目标要求通过一年的系统进修培训,使之成为具有肿瘤学专业理论基础知识,达到肿瘤学Ⅲ级专科初年主治医师水平的肿瘤防治骨干。此外,我院每年还招收各级、各类“个别进修”人员,进修时限为3至6个月,培训目的要求掌握肿瘤诊治的基本知识及操作,并可根据进修者的层次、水平及要求的不同制定相应具体的个性化培训计划,有针对性地提高进修者的肿瘤防治能力及水平。

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